MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1968309563 · doi:10.1016/j.juro.2014.02.043

The Dramatic Increase in Social Media in Urology

2014· article· en· W1968309563 sur OpenAlexaffabout
Rano Matta, Chris Doiron, Michael Leveridge

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Urology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media in Health Education
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial mediaMedicineLibrary scienceUrologyComputer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Social media are established tools for rapid information dissemination to a broad audience. A major use has been the compilation of conference specific messaging known as tweets via preselected hashtags on Twitter. We analyzed Twitter use between consecutive years at the AUA (American Urological Association) and CUA (Canadian Urological Association) annual meetings. MATERIALS AND METHODS: Publicly available tweets containing the established meeting hashtags were abstracted from an online archive. Tweets were categorized by author type and by content as informative (based on research presented at the conference) or uninformative (unrelated to presented data) according to an established classification scheme. RESULTS: We analyzed 5,402 tweets during the combined 18 meeting days, of which 4,098 were original and 1,304 were rebroadcast prior tweets. There was a large increase in Twitter use at the 2013 annual meetings compared to the 2012 meetings (4,591 tweets from a total of 540 accounts vs 811 from 134). Biotechnology analysts represented the highest volume of tweets (226 or 28%) in 2012 but in 2013 this majority shifted to urologists (2,765 or 60%). Of the tweets 29% were categorized as informative in 2012, which increased to 41% at the 2013 meetings. CONCLUSIONS: Twitter has emerged as a significant communication platform at urological meetings. Use increased dramatically between 2012 and 2013. Urologists have increasingly led this discussion with an increased focus on data arising from meeting proceedings. This adjunct to traditional meeting activity merits the attention of urologists and the professional associations that host such meetings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,656
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations118
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Journal of UrologyMême sujetSocial Media in Health EducationTravaux en français237 207