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Enregistrement W1968731431 · doi:10.1016/j.prro.2012.11.010

Enhancing the role of case-oriented peer review to improve quality and safety in radiation oncology: Executive summary

2013· article· en· W1968731431 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePractical Radiation Oncology · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueAdvanced Radiotherapy Techniques
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRadiation oncologyQuality assuranceWorkflowMultidisciplinary approachRadiation TherapistMedical physicsQuality (philosophy)Medical educationRadiation therapyPathologySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This report is part of a series of white papers commissioned for the American Society for Radiation Oncology (ASTRO) Board of Directors as part of ASTRO's Target Safely Campaign, focusing on the role of peer review as an important component of a broad safety/quality assurance (QA) program. Peer review is one of the most effective means for assuring the quality of qualitative, and potentially controversial, patient-specific decisions in radiation oncology. This report summarizes many of the areas throughout radiation therapy that may benefit from the application of peer review. Each radiation oncology facility should evaluate the issues raised and develop improved ways to apply the concept of peer review to its individual process and workflow. This might consist of a daily multidisciplinary (eg, physicians, dosimetrists, physicists, therapists) meeting to review patients being considered for, or undergoing planning for, radiation therapy (eg, intention to treat and target delineation), as well as meetings to review patients already under treatment (eg, adequacy of image guidance). This report is intended to clarify and broaden the understanding of radiation oncology professionals regarding the meaning, roles, benefits, and targets for peer review as a routine quality assurance tool. It is hoped that this work will be a catalyst for further investigation, development, and study of the efficacy of peer review techniques and how these efforts can help improve the safety and quality of our treatments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil0,430

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,385 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle