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Enregistrement W1968993998 · doi:10.1097/00001756-200301200-00029

Evidence for training-induced crossmodal reorganization of cortical functions in trumpet players

2003· article· en· W1968993998 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeuroreport · 2003
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMultisensory perception and integration
Établissements canadiensBaycrest HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSomatosensory systemCrossmodalMagnetoencephalographyPsychologyThalamusStimulus (psychology)NeuroscienceAuditory cortexAudiologyPerceptionSensory systemSecondary somatosensory cortexCognitive psychologyVisual perceptionElectroencephalographyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this study was to compare multimodal information processing in the somatosensory and auditory cortices and related multimodal areas in musicians (trumpet players) and non-musicians. Magnetoencephalographic activity (MEG) was recorded in response to five stimulus conditions from 10 professional trumpet players and nine musically untrained control subjects. Somatosensory and auditory stimuli were presented alone or in combination. Our data suggest that musicians, in general, process multisensory stimuli differently to the control group. When stimulating the lip in professional trumpet players, a multimodal interaction (expressed as difference between the multimodal response and the sum of unimodal responses) in the corresponding somatosensory cortex showed a positive peak at 33 ms, which was not found in the control group. Conversely, the control group shows a significant interaction of opposite polarity around 60-80 ms. We suggest that training-induced reorganization in musicians leads to a qualitatively different way to process multisensory information. It favors an early stage of cortical processing, which is modified by the connections between multimodal and auditory neurons from thalamus to primary somatosensory area.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,707
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,359
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,080 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle