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Enregistrement W1969128118 · doi:10.1139/er-2014-0060

Better use and management of levees: reducing flood risk in a changing climate

2015· article· en· W1969128118 sur OpenAlexvenueno aff
Caroline Wenger

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Reviews · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFlood Risk Assessment and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFlood mythLeveeFlood risk managementEnvironmental planningRisk managementFlood mitigationEnvironmental resource managementClimate changeBusinessInvestment (military)Risk analysis (engineering)Environmental scienceGeographyPolitical scienceFinancePoliticsEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many nations rely on dykes and levees to mitigate flood risk. However, a myriad of problems has prompted views that levees are ultimately maladaptive and should be used as a measure of last resort. This leads to questions not only about the place of levees in future flood risk management, but also whether anything can be done to reduce their impacts. A detailed review of flood events from Australia, China, the Netherlands, and the USA was used to develop a case study for each country. Case studies present existing levee problems, future flood threats, and national strategies to address them. These were used as a basis to analyse the transferability of adaptive flood approaches. While many countries are attempting to restore floodplain storage, thereby reducing their reliance on levees, others are increasing their investment in levee construction. This review explores factors that affect the transferability of adaptive approaches, including issues, such as problem recognition, affordability, and program delivery. It was found that countries vary in their ability to recognise levee problems, and the level at which decisions are made influences the likelihood of adaptive solutions being adopted. Analysis suggests that federal systems face particular challenges and their capacity to adopt adaptive approaches may be impaired if institutional barriers are not addressed. Regardless of the overall approach to manage flood risk, the experiences of all case study countries offer some broadly applicable lessons for improving the use and management of levees, reducing their adverse impacts, and improving the integration of natural flood mitigation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,292
Score d'incertitude au seuil0,690

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations47
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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