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Enregistrement W1969351945 · doi:10.1046/j.1365-2648.2002.02357.x

Partnership: an analysis of the concept within the nurse–client relationship

2002· article· en· W1969351945 sur OpenAlexaff
Mae Gallant, Marcia C. Beaulieu, Franco A. Carnevale

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Nursing · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing education and management
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneral partnershipContext (archaeology)Public relationsCLARITYSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND/RATIONALE: Current nursing literature that describes the nurse-client relationship as a partnership provides little clarity about the elements and processes of this partnership. This is hardly surprising as conceptual definitions of partnership differ in scope and vary according to the context of the partnership and types of partners. AIMS OF THE PAPER: This paper examines the concept of partnership using Rodgers's (2000) evolutionary approach to concept analysis. The paper describes the antecedents, attributes and consequences of partnership as well as changing socio-political and economic contexts that illuminate how and why nurse-client partnership emerged. Temporal changes in the concept of partnership are also examined. FINDINGS: The nurse-client relationship as partnership evolved from a growth in democratic thinking and progress in clarifying how to honour basic human rights in health care relationships. The attributes of partnership include structural and process phenomena. The structure of partnership includes the phases of the relationship, focus and aims of each phase, and roles and responsibilities of the partners. The process of partnership embodies power sharing and negotiation. The main consequence of partnership is client empowerment, which is understood to be the improved ability of the client to act on his/her own behalf. CONCLUSIONS: The paper concludes with suggestions for further development of the concept of partnership through empirical research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,048

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0040,006
Études des sciences et des technologies0,0060,013
Communication savante0,0090,014
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations218
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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