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Enregistrement W1969446547 · doi:10.1186/s13012-015-0257-6

I-RREACH: an engagement and assessment tool for improving implementation readiness of researchers, organizations and communities in complex interventions

2015· article· en· W1969446547 sur OpenAlexafffund
Marion Maar, Karen Yeates, Marcia Barron, Diane Hua, Peter P. Liu, Margaret Moy Lum-Kwong, Nancy Perkins, Jessica Sleeth, Joshua Tobe, Mary Jo Wabano, Pamela Williamson, Sheldon W. Tobe

Notice bibliographique

RevueImplementation Science · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of OttawaHealth Sciences CentreHeart and Stroke FoundationSunnybrook Health Science CentreQueen's UniversityHomewood Research InstituteNOSM UniversityLaurentian University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchGrand Challenges Canada
Mots-clésDisadvantagedCommunity-based participatory researchPsychological interventionHealth services researchHealth equityMedicineStakeholderCommunity engagementImplementation researchParticipatory action researchStakeholder engagementCommunity healthHealth policySocial determinants of healthPublic relationsHealth careSocial policyCitizen journalismPublic healthNursingEconomic growthPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Non-communicable chronic diseases are the leading causes of mortality globally, and nearly 80% of these deaths occur in low- and middle-income countries (LMICs). In high-income countries (HICs), inequitable distribution of resources affects poorer and otherwise disadvantaged groups including Aboriginal peoples. Cardiovascular mortality in high-income countries has recently begun to fall; however, these improvements are not realized among citizens in LMICs or those subgroups in high-income countries who are disadvantaged in the social determinants of health including Aboriginal people. It is critical to develop multi-faceted, affordable and realistic health interventions in collaboration with groups who experience health inequalities. Based on community-based participatory research (CBPR), we aimed to develop implementation tools to guide complex interventions to ensure that health gains can be realized in low-resource environments. METHODS: We developed the I-RREACH (Intervention and Research Readiness Engagement and Assessment of Community Health Care) tool to guide implementation of interventions in low-resource environments. We employed CBPR and a consensus methodology to (1) develop the theoretical basis of the tool and (2) to identify key implementation factor domains; then, we (3) collected participant evaluation data to validate the tool during implementation. RESULTS: The I-RREACH tool was successfully developed using a community-based consensus method and is rooted in participatory principles, equalizing the importance of the knowledge and perspectives of researchers and community stakeholders while encouraging respectful dialogue. The I-RREACH tool consists of three phases: fact finding, stakeholder dialogue and community member/patient dialogue. The evaluation for our first implementation of I-RREACH by participants was overwhelmingly positive, with 95% or more of participants indicating comfort with and support for the process and the dialogue it creates. CONCLUSIONS: The I-RREACH tool was designed to (1) pinpoint key domains required for dialogue between the community and the research team to facilitate implementation of complex health interventions and research projects and (2) to identify existing strengths and areas requiring further development for effective implementation. I-RREACH has been found to be easily adaptable to diverse geographical and cultural settings and can be further adapted to other complex interventions. Further research should include the potential use of the I-RREACH tool in the development of blue prints for scale-up of successful interventions, particularly in low-resource environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Méthodes
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Sans objetlow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Autre devishigh
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,140
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,233
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,140
Score d'incertitude au seuil0,739

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1400,233
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,005
Bibliométrie0,0080,005
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0060,007
Science ouverte0,0060,019
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,910
Tête enseignante GPT0,773
Écart entre enseignants0,137 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeSans objet · Autre devis
Domainenon disponible
GenreMéthodes · Empirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations53
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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