Child Physical Abuse With and Without Other Forms of Maltreatment: Dysfunctionality Versus Dysnormality
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The fact that most etiological studies of physical abuse have not taken into account co-occurrence of different forms of maltreatment calls into question the validity of our knowledge on the subject. The aim of this study, therefore, is to compare the etiological patterns of cases of physical abuse reported to Quebec child protective services (CPS) according to whether the abuse occurs alone or co-occurs with other forms of maltreatment. The data are taken from the Quebec Incidence Study (QIS), which examined 4,929 reports investigated by Quebec CPS in the fall of 1998. The cases included 514 children who were physically abused: 269 of them were not subjected to any other type of maltreatment and 245 were also victims of one or two other forms of maltreatment. The survey form provided information on more than 30 characteristics of the children reported, their families, and their parental figures. Bivariate and direct logistic regression analyses revealed that the profile of physical abuse cases varies depending on whether the physical abuse occurs alone (what we are calling dysnormality) or in combination with one or two other forms of maltreatment (dysfunctionality). Those results will help deepen our etiological knowledge of physical abuse and may serve to inspire different types of intervention for the two groups of children.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle