MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1969772412 · doi:10.3138/jvme.35.4.553

A Lifesaving Model: Teaching Advanced Procedures on Shelter Animals in a Tertiary Care Facility

2008· article· en· W1969772412 sur OpenAlexvenueno aff
Miranda E. Spindel, Catriona M. MacPhail, Timothy B. Hackett, Erick L. Egger, Ross H. Palmer, Khursheed R. Mama, David E. Lee, Nicole Wilkerson, Michael R. Lappin

Notice bibliographique

RevueJournal of Veterinary Medical Education · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueVeterinary Practice and Education Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpecialtyTertiary careAnimal welfareMedical educationMedicineVeterinary medicineFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is estimated that there are over 5 million homeless animals in the United States. While the veterinary profession continues to evolve in advanced specialty disciplines, animal shelters in every community lack resources for basic care. Concurrently, veterinary students, interns, and residents have less opportunity for practical primary and secondary veterinary care experiences in tertiary-care institutions that focus on specialty training. The two main goals of this project were (1) to provide practical medical and animal-welfare experiences to veterinary students, interns, and residents, under faculty supervision, and (2) to care for animals with medical problems beyond a typical shelter's technical capabilities and budget. Over a two-year period, 22 animals from one humane society were treated at Colorado State University Veterinary Medical Center. Initial funding for medical expenses was provided by PetSmart Charities. All 22 animals were successfully treated and subsequently adopted. The results suggest that collaboration between a tertiary-care facility and a humane shelter can be used successfully to teach advanced procedures and to save homeless animals. The project demonstrated that linking a veterinary teaching hospital's resources to a humane shelter's needs did not financially affect either institution. It is hoped that such a program might be used as a model and be perpetuated in other communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,264
Tête enseignante GPT0,532
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Veterinary Medical EducationMême sujetVeterinary Practice and Education StudiesTravaux en français237 207