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Enregistrement W1969820533 · doi:10.1093/arclin/acs058

Magnetic Resonance Imaging Predictors of Executive Functioning in Patients with Pediatric-Onset Multiple Sclerosis

2012· article· en· W1969820533 sur OpenAlexafffund
Christine Till, Carole Ho, Ameeta Dudani, Daniel García-Lorenzo, D. Louis Collins, Brenda Banwell

Notice bibliographique

RevueArchives of Clinical Neuropsychology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMultiple Sclerosis Research Studies
Établissements canadiensMcGill UniversitySickKids FoundationUniversity of TorontoMontreal Neurological Institute and HospitalHospital for Sick ChildrenYork University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchMultiple Sclerosis Society of Canada
Mots-clésExecutive functionsNeuropsychologyWorking memoryPsychologyExecutive dysfunctionMultiple sclerosisNeuropsychological assessmentClinical psychologyAudiologyCognitionMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Executive functions (EFs) are vulnerable to disruption in pediatric-onset multiple sclerosis (MS) patients. We describe the pattern and correlates of executive dysfunction in 34 adolescents with MS on neuropsychological tests and the parent version of the Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF). The adolescents with MS performed lower than age-matched controls in several areas of executive functioning, with 44% of patients being impaired on the Trail Making Test-Part B. On the BRIEF, problems in working memory and planning/organization were identified in the patient group compared with controls, particularly in patients with a younger age at disease onset. Task performance and parent-ratings of EF skills were strongly related to whole brain and regional brain volume metrics and, to a lesser extent, T(2)-weighted lesion volume. Working memory and attention switching are at greatest risk of impairment. Results support the inclusion of neuropsychological assessment alongside parent-report measures of EF skills in childhood-onset MS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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