Exploring resources for intrafamilial communication of cancer genetic risk: we still need to talk
Notice bibliographique
Résumé
While the importance of intrafamilial communication of hereditary cancer risk has been acknowledged, the factors that promote and act as barriers to patients disclosing their information to their families are complex and emerging. This raises the question: How are patients guided in practice to contemplate intrafamilial communication? Focusing on breast cancer, we conducted an exploratory study examining current resources supporting patients and health-care professionals, and isolated the messages surrounding intrafamilial communication of cancer risk. We find the duty for health-care professionals to counsel patients regarding intrafamilial communication is acknowledged to varying degrees by multiple actors in the cancer care delivery landscape, including health-care professional associations, health service organizations, and patient groups. A range of medical, psychosocial, and other factors underlying intrafamilial communication are acknowledged in messages to patients. Patients, however, are often referred to a single group of health-care professionals to discuss their diverse and complex needs. At the same time, messages aimed at patients appear to place the emphasis on barriers that could exist for patients contemplating intrafamilial communication, while highlighting the benefits families derive from such communication. Taken together, this points to a lack of coherence within materials directed to patients and suggests the need to do coordinated research among stakeholders to address two related issues: (1) determining who are the actors best positioned to send messages surrounding intrafamilial communication to patients and (2) addressing the content of messages conveyed in patient materials.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,023 | 0,048 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,006 |
| Communication savante | 0,010 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».