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Enregistrement W1970092841 · doi:10.5539/jsd.v8n4p132

Russian-Chinese Relations in the Field of Culture (1990-s – 2000-s)

2015· article· en· W1970092841 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Sustainable Development · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Political and Economic Relations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKazan Federal University
Mots-clésChinaGeneral partnershipPolitical scienceField (mathematics)Relevance (law)PoliticsWork (physics)Graduate educationSociologyPedagogyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The relevance of the study of this problem stems from the fact that the Russian-Chinese relations are one of the most important indicators of the situation in the world. They are the source of dependence not only for political, socio-economic situation in the Asia-Pacific Region (APR), but also the global political climate. In recent years, it has become more and more obvious and urgent to formulate new theoretical and practical approaches to the study of interaction between Russia and China, which both have bright cultural and historical features. Humanitarian ties play a great role in the relationships between these states and have a major impact on the process of their interaction. The article provides an overview of Russian-Chinese relations in the field of culture in the 1990s - 2000s. Particular attention is paid to the coverage of cooperation of intergovernmental organizations of Russia and China in the field of culture and education, as well as reviews the regulatory framework of the cultural partnership between Russia and China. The aim of the present work is a detailed analysis and evaluation of key bilateral humanitarian projects during the study period. The article submissions may be useful for specialists involved in the study of Russian-Chinese relations at the present stage, researchers and university teachers of the humanities. The article is also recommended to undergraduate, graduate and post-graduate students with in-depth research training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,618
Score d'incertitude au seuil0,255

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle