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Enregistrement W1970272431 · doi:10.1108/cb-05-2014-0025

Indie media and digital community collaborations in public libraries

2014· article· en· W1970272431 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCollection Building · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Games and Media
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublishingDigital mediaWorld Wide WebOriginalityElectronic publishingCollections managementCollection developmentComputer scienceDigital contentDigital librarySocial mediaNew mediaSociologyThe InternetPolitical scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – This paper aims to examine the current state of collecting with emphasis on small, independent and local digital media for the purpose of exploring librarians’ tools to develop unique collections with these types of cultural products included. Design/methodology/approach – This conceptual paper is based on examination of the current state of publishing and digital media, of case profiles of independent digital content providers, of case profiles of public libraries using digital media to expand collections and of collection developers’ tools, including reviewing sources. Findings – With regard to expanding collections from small, independent and local digital content providers, user-generated content (UGC) is offered as a tool for collection developers to use alongside other traditional reviewing sources. UGC allows for embedding collective voices into collection development practices to capture digital cultural products from these providers. Originality/value – This paper reflects on the current state of digital content creation and publishing, including the limitations and possibilities in place for the future of public library collections from both large publishing companies and smaller media creators. Non-traditional digital media are cultural products produced for consumption and reception; therefore, we consider how these materials fit into contemporary collections, how they are connected to public libraries and subsequently are made available to library users.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,926
Score d'incertitude au seuil0,836

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle