Clinical Practice Guidelines for the Management of Hypertension in the Community
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Prédiction distillée sur la base complète
Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
- Catégories candidates
- aucune
- Catégories consensuelles
- aucune
- Domaine
- Signal candidat: aucuneSignal consensuel: aucune
- Devis d'étude
- Signal candidat: Sans objetSignal consensuel: Sans objet
- Genre
- Signal candidat: EmpiriqueSignal consensuel: Empirique
- Score de désaccord entre enseignants
- 0,263
- Score d'incertitude au seuil
- 0,302
- Statut de validation
machine_predicted_unvalidated·codex-gemma-dda1882f352a
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,101 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
STATEMENTOF PURPOSE: These guidelines have been written to provide a straightforward approach to managing hypertension in the community. We have intended that this brief curriculum and set of recommendations be useful not only for primary care physicians and medical students, but for all professionals who work as hands-on practitioners. We are aware that there is a great variability in access to medical care among communities. Even in so-called wealthy countries, there are sizable communities in which economic, logistic, and geographic issues put constraints on medical care. And, at the same time, we are been reminded that even in countries with highly limited resources, medical leaders have assigned the highest priority to supporting their colleagues in confronting the growing toll of devastating strokes, cardiovascular events, and kidney failure caused by hypertension. Our goal has been to give sufficient information to enable healthcare practitioners, wherever they are located, to provide professional care for people with hypertension. All the same, we recognize that it will often not be possible to carry out all of our suggestions for clinical evaluation, tests, and therapies. Indeed, there are situations in which the most simple and empirical care for hypertension-simply distributing whatever antihypertensive drugs might be available to people with high blood pressure-is better than doing nothing at all. We hope that we have allowed sufficient flexibility in this statement to enable responsible clinicians to devise workable plans for providing the best possible care of hypertension in their communities. We have divided this brief document into the following sections: 1. General introduction, 2. Epidemiology, 3. Special issues with black patients (African ancestry), 4. How is hypertension defined?, 5. How is hypertension classified?, 6. Causes of hypertension, 7. Making the diagnosis of hypertension, 8. Evaluating the patient, 9. Physical examination, 10. Tests, 11. Goals of treating hypertension, 12. Nonpharmacologic treatment of hypertension, 13. Drug treatment of hypertension, 14. Brief comments on drug classes, 15. Treatment-resistant hypertension.
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La notice
- Revue
- Journal of Hypertension
- Thématique
- Blood Pressure and Hypertension Studies
- Domaine
- Medicine
- Établissements canadiens
- Jewish General HospitalMcGill University
- Organismes subventionnaires
- National Institutes of HealthForest Research InstituteInternational Society of HypertensionRelypsaCanadian Institutes of Health ResearchTeva Pharmaceutical IndustriesAstraZenecaServierDaiichi-SankyoPfizer
- Mots-clés
- CadetGeorge (robot)TownsendMedicineWhite (mutation)GerontologyClassicsArt historyPsychoanalysisManagementHumanitiesLawArtPsychology
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui