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Enregistrement W1970727540 · doi:10.1109/arith.2009.9

A Decimal Floating-Point Adder with Decoded Operands and a Decimal Leading-Zero Anticipator

2009· article· en· W1970727540 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueNumerical Methods and Algorithms
Établissements canadiensAdvanced Micro Devices (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDecimalAdderComputer scienceArithmeticOperandCarry-save adderSubtractionMicroprocessorFloating pointParallel computingComputer hardwareAlgorithmMathematicsLatency (audio)Telecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The IEEE 754-2008 Standard for Floating-Point Arithmetic was officially approved this year. One of the most important revisions to IEEE 754-1985 is the introduction of decimal floating-point (DFP) formats and operations. Since IEEE 754-1985 was revised, major microprocessor vendors have been working on hardware designs and software libraries for decimal arithmetic. Because the new standard has been approved, many software vendors are planning to adapt the new decimal formats into their applications. Therefore, it is important to investigate efficient algorithms and hardware designs for common DFP arithmetic operations to improve the performance of these applications. This paper presents a novel DFP adder with decoded operands and a decimal leading-zero anticipator (LZA). The DFP adder is based on a previous DFP adder design with several new features, including a new internal format, an improved operand pre-correction stage, and a novel decimal LZA to obtain better timing for decimal addition and subtraction. Synthesis results show that the new DFP adder is roughly 14% faster than the previous design.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,949
Score d'incertitude au seuil0,576

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations15
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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