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Enregistrement W1970738061 · doi:10.1038/sj.clpt.6100359

The Morally Uncomfortable Global Drug Gap

2007· article· en· W1970738061 sur OpenAlexaff
Jillian Clare Cohen-Kohler

Notice bibliographique

RevueClinical Pharmacology & Therapeutics · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiquePharmaceutical Economics and Policy
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEssential medicinesPopulationHuman rightsConsumption (sociology)Quality (philosophy)Economic growthMedicineBusinessDevelopment economicsPublic relationsLaw and economicsPolitical scienceLawHealth careEconomicsSociologyEnvironmental healthSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pharmaceuticals are one of the cornerstones of human development as their rational consumption can reduce morbidity and mortality rates and enhance the quality of life. Pharmaceuticals have curative and therapeutic qualities, so they cannot be considered as ordinary products. In line with this, ensuring public policy fosters access to medicines demands thoughtful and careful consideration, as it is often about whether a patient lives or dies. Despite the flow of international aid for pharmaceuticals, particularly used for the treatment of HIV/AIDS, tuberculosis, and malaria, there is a morally concerning drug gap globally; the World Health Organization (WHO) notes that one-third of the global population lacks regular access to essential medicines and that in some parts of Asia and Africa these figures are even more severe.(1) But what is troubling is that, despite the knowledge that we live in a world with inequitable access to medicines, we have not examined how we need to put in place policies that not only support drug access but also do not undermine it, which will be addressed later. What is promising, is that slowly, a paradigm shift is taking place. Access to essential medicines is increasingly viewed as a fundamental human right, with international human rights laws placing attendant obligations on states to ensure access.(2, 3) But governments also have to ensure that the policy environment is supportive of access to medicines. And this includes making sure that social policy is not undercut by economic interests.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,607
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,179
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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