MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1970756489 · doi:10.1080/1462220021000018470

Methodological issues in measuring treatment outcome in adolescent smoking cessation studies

2002· article· en· W1970756489 sur OpenAlexaff
Robin J. Mermelstein, Suzanne M. Colby, Christi A. Patten, Alexander V. Prokhorov, Richard A. Brown, Mark G. Myers, William P. Adelman, Karen Suchanek Hudmon, Paul McDonald

Notice bibliographique

RevueNicotine & Tobacco Research · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesCenters for Disease Control and PreventionU.S. Department of Health and Human Services
Mots-clésSmoking cessationMedicinePsychiatryPsychologyClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the prevalence of adolescent smoking and, notably, regular smoking has increased over the last decade, researchers and practitioners have called for a consideration of treatment programs to promote cessation among adolescents who smoke. The adolescent smoking cessation treatment field is still in its infancy, though. The literature addressing adolescent cessation is rather limited to date, often plagued by methodological problems and characterized by little success. Many basic methodological questions remain for researchers to address before we will be able to answer questions such as which treatment approaches work best for which adolescent smokers. The purpose of this paper is to review briefly what is known about adolescent smoking cessation, to identify some important methodological issues to consider in treatment outcome studies, and to make recommendations to researchers to help provide a common ground for future comparisons of results across studies. We will address the natural history of adolescent smoking cessation, treatment outcomes, validity of self-reports and biochemical validation, and research recommendations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,654
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,814
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,346
Score d'incertitude au seuil0,427

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,6540,814
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,007
Bibliométrie0,0100,014
Études des sciences et des technologies0,0060,014
Communication savante0,0090,006
Science ouverte0,0090,008
Intégrité de la recherche0,0060,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,771
Tête enseignante GPT0,556
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations126
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueNicotine & Tobacco ResearchMême sujetSmoking Behavior and CessationTravaux en français237 207