Use of Sun-Protective Clothing at Outdoor Leisure Settings from 1992 to 2002: Serial Cross-sectional Observation Survey
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Previous population-based surveys to monitor sun protection behavior over time have relied on self-report, which can be subject to recall and misclassification bias and social desirability bias. The present study aimed to describe the prevalence and determinants of teenagers' and adults' observed sun protection behavior while engaged in outdoor leisure activities on summer weekends, over a decade of the SunSmart skin cancer prevention program, which involved public education and advocacy. METHOD: Serial cross-sectional observational field surveys of teenagers and adults at leisure were undertaken during summer weekends between 11 a.m. and 3 p.m., from 1992 to 2002 (N = 46,810). The four types of setting for observation were parks and gardens, golf courses, tennis courts, and pools and beaches, located within a 25-km radius of Melbourne city center, Australia. The main outcome measure was a binary clothes cover index representing persons above or below the median level of body cover for each type of leisure setting. The index was based on the proportion of body surface covered by the type of hat, shirt, and leg cover garments worn. RESULTS: Body cover varied by environmental factors and the activity demands and demographic characteristics of individuals. After adjusting for covariates, significant improvements in the extent of body cover occurred over the decade, such that the odds of the proportion of people wearing clothes cover above the median level increased by 3% per year (95% confidence interval, 2-4%). CONCLUSION: Results suggest that significant gains in sun-protective behavior have occurred, coincident with the conduct of an ongoing comprehensive skin cancer prevention program.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».