MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1970941140 · doi:10.2147/ndt.s61568

Investigation of health anxiety and its related factors in nursing students

2014· article· en· W1970941140 sur OpenAlexaboutno aff
Yonggui Yuan, Yuqun Zhang, Shengqin Mao, Guohong Li

Notice bibliographique

RevueNeuropsychiatric Disease and Treatment · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAnxietyNursingFamily medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To explore health anxiety in a sample of nursing students to determine the relationships between health anxiety and life satisfaction, personality, and alexithymia. METHODS: Two thousand and eighty-six nursing students in junior college, which were divided into five groups, were evaluated by questionnaires, including the Life Satisfaction Scales Applicable to College Students, the Chinese version of the Short Health Anxiety Inventory, the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20), and the Eysenck Personality Questionnaire. RESULTS: The mean age, whether the individual was an only child, residence (urban or rural), and were significantly different between the groups. The self-assessment scores were also significantly different between the groups. The Short Health Anxiety Inventory total score and the factor of fearing the likelihood of becoming ill were significantly negatively correlated with the Life Satisfaction Scales Applicable to College Students total score and its two factors, but were significantly positively correlated with psychoticism, neuroticism, and TAS-20 total scores and its scores of the three TAS-20 factors. The negative consequence scale of Short Health Anxiety Inventory was not significantly correlated with externally oriented thinking, but was significantly negatively correlated with extraversion. A hierarchical multiple regression analysis indicted that objective satisfaction, subjective satisfaction, neuroticism, and the three factors of TAS-20 were predictors of health anxiety. CONCLUSION: Health anxiety was correlated with life satisfaction, personality, and alexithymia in junior college nursing students. Subjective and objective satisfaction, neuroticism, and the identification and expression of emotions may be predictors of health anxiety in nursing students.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,475

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueNeuropsychiatric Disease and TreatmentMême sujetPsychosomatic Disorders and Their TreatmentsTravaux en français237 207