“Ow!”: Spontaneous Verbal Pain Expression Among Young Children During Immunization
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Although self-reports are a commonly used means of assessing pain in clinical settings, little is understood about the nature of children's spontaneous verbal expressions of pain. The purpose of this study was to describe verbalizations of pain among children receiving a preschool immunization and to examine how pain verbalizations correspond to children's facial expressions and self-reports of pain intensity. METHODS: Fifty-eight children between the ages of 4 years 8 months and 6 years 3 months (67% female) were videotaped while receiving their routine preschool immunization. Global ratings of facial expression and detailed transcription and coding of pain verbalizations were undertaken. Children provided self-reports of pain using a 7-point faces pain scale. RESULTS: Fifty-three percent of children used verbalizations spontaneously to express their pain. The modal verbalization was the interjection "Ow!," which expressed negative affect and was specific to the experience of pain. Older children were less likely to use verbalizations to express their pain. Children who used verbalizations to express pain displayed greater facial reactions to pain and rated their pain experience as being more intense than children who did not use words to express their pain. DISCUSSION: Results indicate that many young children do not spontaneously use verbalizations to express pain from immunization. When 5-year-olds use verbalizations to express pain, the verbalizations are most often brief statements that express negative affect and directly pertain to pain. Knowledge of how children verbalize pain may lead to an improved ability to assess and manage pediatric pain.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».