Effects of Repeated Courses of Antenatal Corticosteroids on Somatic Development in Children 6 to 10 Years of Age
Notice bibliographique
Résumé
This study assessed the effects of repeated courses of antenatal corticosteroids on biometric characteristics, salivary cortisol, and heart function in children 6 to 10 years of age using a retrospective cohort study. Twenty-nine children whose mothers had received two or more courses of antenatal corticosteroids were identified from hospital charts. Eighty-seven children whose mothers did not receive antenatal corticosteroids were frequency matched with the exposed group by child's age, sex, and ethnicity. The body development, heart function, and salivary corticosteroid level were evaluated at 6 to 10 years of age. The percentiles of body measurements were calculated based on the 2000 Centers for Disease Control and Prevention growth charts. The general linear models were applied to assess the observed association. Decreased head circumference ( P=0.017) and body mass index (BMI) ( P=0.047) in children 6 to 10 years of age were associated with repeated courses of antenatal corticosteroids. Morning salivary cortisol level was lower in the exposed group than the unexposed group ( P=0.048). No difference was found in height, weight, blood pressure, heart rate, and echocardiogram measurements between the two groups. Repeated courses of antenatal corticosteroid therapy are associated with decreased head circumference, BMI, and salivary cortisol level in children 6 to 10 years of age.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».