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Enregistrement W1971219148 · doi:10.1002/pola.10619

Fluorescent polymer particles by emulsion and miniemulsion polymerization

2003· article· en· W1971219148 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Polymer Science Part A Polymer Chemistry · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueAdvanced Polymer Synthesis and Characterization
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMiniemulsionPolymer chemistryEmulsion polymerizationMonomerPolymerizationMethyl methacrylatePolystyreneMethacrylateStyreneChemistryCopolymerPolymerFluorescenceEmulsionMaterials scienceOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We describe the synthesis and characterization of latex particles labeled with a brightly fluorescent yellow dye (HY) based on the benzothioxanthene ring structure. Three dye derivatives were synthesized with different spacers connecting the HY nucleus to a methacrylate group. For one of the dyes (HY2CMA, r A ), we show that the reactivity ratios with styrene ( r A = 0.71, r B = 0.25) and butyl methacrylate ( r A = 0.87, r B = 0.14) should lead to random dye incorporation if the amount of dye in the feed is small. Seeded emulsion polymerization fails to lead to significant dye incorporation unless large amounts of nonionic surfactant are present. In contrast, miniemulsion polymerization worked well to yield latex particles of polystyrene, poly(butyl methacrylate), and poly(methyl methacrylate) with high monomer conversion and essentially quantitative dye incorporation. © 2003 Wiley Periodicals, Inc. J Polym Sci Part A: Polym Chem 41: 766–778, 2003

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle