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Enregistrement W1971564492 · doi:10.5860/choice.46-1096

Mapping a continent: historical atlas of North America, 1492-1814

2008· article· en· W1971564492 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueChoice Reviews Online · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArchaeology and Natural History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAtlas (anatomy)GeographyCartographyHistoryBiologyPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In March 1493, Christopher Columbus returned a long voyage to the west, convinced he had reached India. In truth, an immense continent, then absent any map, had blocked his path. A formidable barrier separating Europe Asia, North America became a coveted land, attracting sailors, missionaries, trappers, soldiers and scientists. Seeking not only the Vermilion Sea but also fish, beavers, and precious metals, they crossed rivers and trekked through portages, forests, and mountains. With the help of Indians they unlocked the secrets of this terra incognita. Art, scientific papers, and maps provide essential witness to this quest for knowledge that allowed Columbus, Auchagac, Champlain, Franquelin, Thomspon, Mackenzie, and Lewis and Clark to take the measure of America. For three centuries, motivated by the goal of finding a nautical route to the Pacific Ocean and there the Orient, European explorers surveyed and mapped the large territory, exploring every body of water, the tiniest bays to the greatest rivers, and pushing deeper into the interior. Three hundred years almost to the day after Columbus' first voyage, Alexander Mackenzie reached the Pacific Ocean from Canada, by land, 22 July 1793. In 1805, spurred on by Jefferson, the Lewis and Clark expedition crossed the continent the Missouri-Mississippi delta to where the Columbia River flows into the Pacific Ocean. The continent's measure had been taken.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,782
Score d'incertitude au seuil0,437

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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