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Enregistrement W1971826925 · doi:10.1159/000348866

The DSM-5 Personality Disorder Proposal and Future Directions in the Diagnostic Classification of Personality Disorder

2013· article· en· W1971826925 sur OpenAlexaff
John Livesley

Notice bibliographique

RevuePsychopathology · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScrutinyPsychologyPersonalityDSM-5Personality disordersSocial psychologyClinical psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The compilation of DSM-5 presented a substantial opportunity to develop a coherent, evidence-based classification of personality disorder. The irremediable problems with DSM-IV are widely recognized, the field seemed ready for change, and the data and methods for constructing a scientific classification are readily available. Rather than seize this opportunity, DSM-5 advanced an incoherent proposal lacking in evidential support and too poorly organized for clinical use. METHODS: This article examines the problems with the proposal based on a consideration of the basic requirements of a satisfactory classification. It is suggested that an adequate system should have an explicit and coherent conceptual structure, be based on the best available scientific evidence, possess clinical utility, and be as parsimonious as possible. RESULTS: The DSM-5 proposal fails to meet these criteria. Problems with the product and process suggest the need for a radical reconsideration of how personality disorders are classified and how classifications are compiled. CONCLUSIONS: The article proposes that greater emphasis be placed on developing a classification that provides the diagnostic information clinicians need to treat personality disorder and that future classifications should be constructed through an explicit process that is open to public scrutiny.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,093
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,059
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,093
Score d'incertitude au seuil0,489

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0930,059
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0040,017
Communication savante0,0070,011
Science ouverte0,0050,004
Intégrité de la recherche0,0060,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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