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Enregistrement W1972061242 · doi:10.1142/s0218001408006648

VISUAL FEATURE BINDING WITHIN THE SELECTIVE TUNING ATTENTION FRAMEWORK

2008· article· en· W1972061242 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Pattern Recognition and Artificial Intelligence · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural dynamics and brain function
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research ChairsOntario Innovation Trust
Mots-clésPerceptComputer scienceFeature (linguistics)Artificial intelligenceVisual processingHierarchyInformation processingPattern recognition (psychology)Machine learningHuman–computer interactionNeurosciencePerceptionPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We present a biologically plausible computational model for solving the visual feature binding problem, based on recent results regarding the time course and processing sequence in the primate visual system. The feature binding problem appears due to the distributed nature of visual processing in the primate brain, and the gradual loss of spatial information along the processing hierarchy. This paper puts forward the proposal that by using multiple passes of the visual processing hierarchy, both bottom-up and top-down, and using task information to tune the processing prior to each pass, we can explain the different recognition behaviors that primate vision exhibits. To accomplish this, four different kinds of binding processes are introduced and are tied directly to specific recognition tasks and their time course. The model relies on the reentrant connections so ubiquitous in the primate brain to recover spatial information, and thus allow features represented in different parts of the brain to be integrated in a unitary conscious percept. We show how different tasks and stimuli have different binding requirements, and present a unified framework within the Selective Tuning model of visual attention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,513
Score d'incertitude au seuil0,329

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle