Feelings of social alienation: a comparison of immigrant and non‐immigrant Swedish youth
Notice bibliographique
Résumé
Purpose The objective of the study is to investigate the social alienation status of Swedish high school students with respect to gender and immigrant background. Design/methodology/approach The sample was randomly selected from high school students aged 15‐19, and 446 students participated in the study. The Jessor and Jessor general alienation questionnaire was used to explore feelings of social alienation. Sequential multiple regression analyses were performed to examine the relationships between alienation, age, sex, and immigrant background. Findings The results demonstrated a significant association between immigrant background and alienation. It was found that first‐generation immigrants felt more alienated than second‐generation immigrants and second‐generation immigrants felt more alienated than natives. Adolescents who were first‐generation immigrants had higher scores on the social isolation subscale than second generation immigrants and native Swedes. However, second generation immigrants had higher scores on the meaninglessness subscale than first‐generation immigrants and native Swedes. Age proved to have a significant quadratic component. The research found feeling of alienation significantly higher among youngest and oldest students but lower for those aged 17. Research limitations/implications The study was limited by the number of participants with different cultural background in the immigrant samples. As such, it was unable to compare feeling of alienation between students with different cultural background. Originality/value As the authors could not identify any studies that specifically address feelings of social alienation among adolescents in Sweden, thus this study is believed to be the first one in this context.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».