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Enregistrement W1972200153 · doi:10.1108/00242530610660807

The information needs and information seeking behaviour of immigrant southern Sudanese youth in the city of London, Ontario: an exploratory study

2006· article· en· W1972200153 sur OpenAlexaffabout
Dominic Silvio

Notice bibliographique

RevueLibrary Review · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Administration
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInformation needsInformation seekingFocus groupInterpersonal communicationImmigrationExploratory researchPopulationPsychologyNonprobability samplingSociologyMedical educationSocial psychologyGeographyLibrary scienceSocial scienceMedicineDemographyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose To investigate the information needs and information seeking behaviour of immigrant southern Sudanese Youth in the city of London, Ontario, in Canada. Design/methodology/approach Using focus group supported with semi‐structured interviews, personal observation and examination of relevant records, data were collected from 24 youths in the different communities within the city of London. A simple percentage was used to analyze the data. The study examined information needs, sources and information seeking behaviour as well as problems encountered by the youth in a bid to obtain information. Findings That the information needs of immigrant southern Sudanese youths in the city of London, Ontario are mainly academic in nature. Their chief sources of information included colleagues, friends, neighbors and relatives – respondents tend to seek information that is easily accessible, preferably from interpersonal sources, unless there is a particular reason for avoiding interpersonal sources. Although most of the respondents knew what information is and its importance, results also showed that lack of awareness about where to obtain information on education and apprenticeship training is the most common problem of the southern Sudanese youths. Ways to facilitate information seeking and use are indicated. Research limitations/implications Limitations are: the use of participants selected through purposive sampling (convenience samples cannot be representative of the population as a whole); by using individual interviews as well as focus groups the size of the sample was restricted. Practical implications Given that this research indicates that the means and sources of information seeking found in the southern Sudanese youth in the city of London are no longer adequate, practical suggestions that would facilitate information seeking and use among immigrant southern Sudanese youth in the city of London are given. Originality/value This pilot study on the information needs and information seeking behaviour of immigrant southern Sudanese youths in general is the first of its kind ‐ no research has preceded it. Moreover, there seems to be no interest on the part of information professionals to undertake empirical research concerning the information needs and information seeking behaviour of immigrants in Canada, although in the United States of America there is an ongoing research interest.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil0,279

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations85
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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