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Enregistrement W1972927735 · doi:10.15288/jsa.2001.62.262

Help-seeking timeline followback for problem drinkers: preliminary comparison with agency records of treatment contacts.

2001· article· en· W1972927735 sur OpenAlexaff
F. Curtis Breslin, Diane Borsoi, John Cunningham, Anja Koski‐Jännes

Notice bibliographique

RevueJournal of Studies on Alcohol · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSubstance Abuse Treatment and Outcomes
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgency (philosophy)ConcordanceMedical recordPsychologyMedicinePsychiatrySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: A pilot study assessed the utility of the Timeline Followback (TLFB) method to collect information on help seeking. METHOD: Using the TLFB method, 34 clients (26 men) who had attended at least one session of an outpatient alcohol treatment program reported on treatment contacts, including any supplemental services (e.g., psychiatric care). TLFB reports of help seeking at that agency were compared with agency records of treatment contacts. RESULTS: Clients reported on their help-seeking behavior for a period of approximately 8 months after they had completed an initial assessment for the outpatient treatment. With regard to the number of outpatient sessions they attended, intraclass correlations and equivalence testing showed that the TLFB data were comparable to the agency records of treatment contacts. Analysis of week-to-week correspondence of the presence or absence of help-seeking episodes showed good agreement between TLFB and the agency records for most participants, although there was substantial variation. Degree of correspondence was not associated with the length of the recall period or individual differences (e.g., drinking pattern). Older participants, however, tended to have lower week-to-week concordance than did younger participants. CONCLUSIONS: These data provide preliminary support for the utility of a help-seeking TLFB instrument to assess addiction- and mental health-related contacts. This instrument may be especially useful in research in which collecting temporal patterns of help seeking is of interest (e.g., in studies examining factors influencing the delay in help seeking after relapse).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,585
Score d'incertitude au seuil0,632

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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