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Enregistrement W1973007755 · doi:10.1139/f02-040

Temporal and spatial variability in elemental composition of otoliths: implications for determining stock identity and connectivity of populations

2002· article· en· W1973007755 sur OpenAlexvenueno aff
Bronwyn M. Gillanders

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Fisheries and Aquatic Sciences · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine and fisheries research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAustralian Research CouncilFisheries Research and Development Corporation
Mots-clésOtolithEstuarySpatial variabilityTrace elementSpatial ecologyStrontiumEcologyOceanographyEnvironmental scienceFish <Actinopterygii>BiologyFisheryGeologyChemistryMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Interannual variability in elemental composition of otoliths may confound spatial interpretations. The elemental fingerprints of otoliths of juvenile fish were determined for fish collected from 12 to 15 estuaries in each of three consecutive recruitment years to determine temporal variation in otolith chemistry for each estuary. It was also examined whether there is overlap in elemental fingerprints of fish collected in different years and from different estuaries that may confound subsequent spatial comparisons. Significant differences in otolith chemistry were found among years for individual elements (lithium, manganese, strontium, and barium) and for multi-element fingerprints. Some estuaries showed large variation in multi-element fingerprints among years, whereas others showed little variation among years. There was some overlap of elemental fingerprints of different estuaries, but these were not always for fish collected in the same year. The significant spatial and temporal variation in elemental fingerprints meant that it was possible to confound spatial differences with temporal differences. Therefore, if the natal estuary of the adults is to be determined, a library of elemental fingerprints needs to be built up over time for each estuary rather than a single year-class of juveniles being used as the elemental fingerprint for a number of year-classes of adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations218
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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