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Enregistrement W1973162664 · doi:10.1002/ajmg.a.30723

The external ear: More attention to detail may aid syndrome diagnosis and contribute answers to embryological questions

2005· review· en· W1973162664 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Medical Genetics Part A · 2005
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHead and Neck Anomalies
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPinnaEmbryologyEtiologyHuman earBiologyAnatomyMedicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The human pinna has a complex shape and yet the basic components of normal structure are remarkably constant between individuals. It is precocious in its appearance during embryogenesis and it has been subject to many developmental and surgical studies, yet questions remain as to its primary embryogenesis and the causes of its malformations. Unfortunately, the vast majority of clinical reports of syndromes and of individuals with dysmorphic signs provide limited and inadequate description of the external ear. Given the intricate pattern of the pinna, and hence its potential for morphological variation, we think that more attention to the specific description of ear anomalies may lead to a better appreciation of the etiology and embryology of the malformations. Furthermore, in some cases correlation with specific syndromes may provide an aid to diagnosis. Towards those ends this paper reviews some of the controversy concerning the embryology of the pinna, and discusses a number of the better-defined anomalies of the external ear. Although it has been suggested that anomalies of the insertion and orientation of intrinsic muscles of the pinna may be responsible for variations in external ear morphology, we think it likely that in many cases the anomalous insertions may be secondary.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,384
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle