The Father-Child Activation Relationship, Sex Differences, and Attachment Disorganization in Toddlerhood
Notice bibliographique
Résumé
The activation relationship theory serves as a complement to Bowlby’s attachment theory to better understand the impact of fathering on child development, focusing primarily on parental stimulation of risk taking and control during children’s exploration. The first aim of this study was to confirm that the activation relationship as assessed with the observational procedure, the Risky Situation, is primarily determined by paternal stimulation of risk taking as assessed by questionnaire. The second aim was to verify the link between the activation relationship and attachment disorganization. The third aim was to verify the existence of a sex difference in father-toddler dyad activation relationships. The Strange Situation procedure and the Risky Situation procedure were conducted with 58 father-toddler dyads. Fathers completed questionnaires on child temperament and parental behavior. Paternal stimulation of risk taking explains activation once child sex and temperament, the attachment relationship, and emotional support are taken into account. Moreover, there is no relation between the father-child activation relationship and attachment disorganization. Finally, data confirm the existence of a sex difference in the activation relationship in toddlers: fathers activate their sons more than their daughters.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».