MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1973853894 · doi:10.1387/ijdb.052077sc

Effects of microgravity on cell cytoskeleton and embryogenesis

2006· review· en· W1973853894 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe International Journal of Developmental Biology · 2006
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpaceflight effects on biology
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyWeightlessnessCell biologyCytoskeletonEmbryogenesisEmbryoMicrotubuleEmbryonic stem cellCellGeneticsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this review is to compile, summarize and discuss the effects of microgravity on embryos, cell structure and function that have been demonstrated from data obtained during experiments performed in space or in altered gravity induced by clinostats. In cells and tissues cellular structure and genetic expression may be changed in microgravity and this has a variety of effects on embryogenesis which include death of the embryo, failure of neural tube closure, or final deformities to the overall morphology of the newborn or hatchling. Many species and protocols have been used for microgravity space experiments making it difficult to compare results. Experiments on the ways in which embryonic development and cell interactions occur in microgravity could also be performed. Experiments that have been done with cells in microgravity show changes in morphology, cytoskeleton and function. Changes in cytoskeleton have been noted and studies on microtubules in gravity have shown that they are gravity sensitive. Further study of basic chemical reactions that occur in cells should be done to shed some light on the underling processes leading to the changes that are observed in cells and embryos in microgravity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil0,650

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle