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Enregistrement W1973857389 · doi:10.1177/1054773805282356

Family Caregivers and Transition to Long-Term Care

2006· article· en· W1973857389 sur OpenAlexaff
Vicki R. Strang, Priscilla M. Koop, Suzanne Dupuis‐Blanchard, Marlene Nordstrom, Betty Thompson

Notice bibliographique

RevueClinical Nursing Research · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensCapital District Health AuthorityUniversité de MonctonUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLong-term careDementiaFamily caregiversPsychologyNursingReciprocity (cultural anthropology)Qualitative researchTerm (time)MedicineSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study's purpose was to explore family caregivers' experiences while they waited placement of family members with dementia in long-term care and how they coped during this period of waiting and transition. In this exploratory descriptive qualitative study, interviews were conducted with 29 caregivers at entry to the placement wait-list and at 3 to 4-month intervals thereafter. Final interviews, with 15 caregivers, were conducted shortly after admission to long-term care. When "the waiting begins," the themes of crisis as initiator, synchronicity, control, and reciprocity emerged. "After placement" included the themes of deeply bonded relationships, attempting continuity, and sorting out the change. The findings provide new insight into family caregiver experiences during and after placement of a family member with dementia in long-term care. Clinicians must recognize that wherever services are provided, at home before placement or in institutions after placement, family caregivers must be incorporated as full partners in care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,153
Tête enseignante GPT0,561
Écart entre enseignants0,408 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations90
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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