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Enregistrement W1973895029 · doi:10.3928/0098-9134-20030501-06

COMPLEMENTARY AND ALTERNATIVE MEDICINE: USE IN AN OLDER POPULATION

2003· article· en· W1973895029 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Gerontological Nursing · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueComplementary and Alternative Medicine Studies
Établissements canadiensCanadian Memorial Chiropractic College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMassageMedicineChiropracticAlternative medicineFamily medicineQuality of life (healthcare)GerontologyPopulationOlder peopleNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aging North American population validates increased research of complementary and alternative medicine (CAM) use by older adults. The purpose of this study was to examine older adults' attitudes and motivations toward CAM use in an attempt to explain its limited usage. Senior citizens (66 to 100 years) were qualitatively surveyed and interviewed to analyze trends in CAM use. Forty-two participants older than 65 completed a questionnaire and 10 of those same individuals participated in an interview session. Motivations for CAM use, prevalence of CAM use, knowledge of CAM, and physician attitudes were investigated. The results of the survey and interviews showed older adults' most prevalent motivations for using CAM were pain relief (54.8%), improved quality of life (45.2%), and maintenance of health and fitness (40.5%). Knowledge of CAM was extremely low across the entire sample, but a significant difference in knowledge level existed among CAM users and nonusers. The CAM therapies most commonly used by older adults were chiropractic (61.9%), herbal medicine (54.8%), massage therapy (35.7%), and acupuncture (33.3%). This sample of senior citizens perceived CAM treatments to be extremely beneficial. Increased education about CAM is needed for older adults and health professionals. Practitioners of CAM should try to understand older adults' motivations for using CAM therapies and be involved in educating older adults about CAM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,326

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,142
Tête enseignante GPT0,417
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle