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Enregistrement W1973921513 · doi:10.1242/jeb.01073

Learning and memory in<i>Lymnaea</i>are negatively altered by acute low-level concentrations of hydrogen sulphide

2004· article· en· W1973921513 sur OpenAlexaff
David Rosenegger, Sheldon H. Roth, Ken Lukowiak

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Biology · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiquePhysiological and biochemical adaptations
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLymnaea stagnalisLymnaeaAssociative learningSnailBiologyHypoxia (environmental)Long-term memoryToxicologyNeuroscienceChemistryEcologyCognitionOxygen

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hydrogen sulphide (H(2)S) is a common industrial pollutant as well as an endogenous neural transmitter/neural modulator. Experiments were performed on the pond snail Lymnaea stagnalis to determine the acute effects of low-level exposure to H(2)S (50-100 micromol l(-1)) on aerial respiratory behaviour, associative learning, and its subsequent consolidation into long-term memory (LTM). A 3-neuron network whose sufficiency and necessity have been demonstrated drives aerial respiratory behaviour in Lymnaea. In the presence of 100 micromol l(-1) H(2)S the number of bouts of aerial respiration and the total breathing time were significantly increased compared to the control hypoxic situation, but were equivalent to those observed in snails that had been subjected to a 'more intense hypoxic challenge'. In addition, at a concentration of 100 micromol l(-1) H(2)S neither associative learning nor long-term memory (LTM) were observed. However, snails subjected to a 'more intense hypoxic challenge' still had the capacity to learn and form LTM. These snails, in fact, showed statistically the best learning and memory performance of any group. While learning and memory were observed at 50 and 75 micromol l(-1) H(2)S, respectively, they were statistically poorer than the learning and memory exhibited by snails in the standard hypoxia condition. Hence the ability to learn and form memory was compromised by H(2)S. Thus an invertebrate model system with a well-defined neural network can be used to study of the effects of H(2)S on the processes of learning and memory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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