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Enregistrement W1973956880 · doi:10.3109/03014460.2014.940064

Evidence of a hyperkinetic state in children with elevated blood pressure

2014· article· en· W1973956880 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnals of Human Biology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBlood Pressure and Hypertension Studies
Établissements canadiensMcMaster UniversityBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLeft ventricular hypertrophyMedicineCardiologyBlood pressureInternal medicineBody mass indexMuscle hypertrophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Left ventricular hypertrophy (LVH) and elevated left ventricular mass index (LVMI) are important predictors of cardiovascular morbidity and mortality in adults. Children with hypertension and pre-hypertension demonstrate LVH and greater LVMI compared to normotensive children. The impact of blood pressure (BP) on early changes in left ventricular properties provides an opportunity to understand and identify cardiovascular risk early in childhood. AIM: The aim of this study was to assess left ventricular structural and functional properties in a sample of children across a wide range of BP values. SUBJECTS AND METHODS: Children aged 11-14-years were divided into BP groups: hypertensives (HTN; ≥95th percentile; n = 21) and normotensives (NTN; <90th percentile; n = 85) based on BP measures taken at two time points. Resting supine heart rate (HR), cardiac output (CO) and total peripheral resistance (TPR) were collected along with left ventricular structural and functional properties using ultrasound sonography. RESULTS: LVMI and TPR were not different between groups. CO, HR and left ventricular end-diastolic and end-systolic volumes were elevated in the HTN group. Furthermore, HR and body mass index were found to be independent predictors of BP group status in children. CONCLUSION: These findings show that children with elevated BP are characterized by high HR and CO and normal TPR. Also, the results identify HR as a predictor of BP group status in early childhood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,292

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle