MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1973988851 · doi:10.1097/00005053-200003000-00002

A Critical Time Intervention with Mentally III Homeless Men

2000· article· en· W1973988851 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Nervous and Mental Disease · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensColumbia College
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésPsychopathologySchizophrenia (object-oriented programming)PsychosocialIntervention (counseling)Positive and Negative Syndrome ScalePsychiatryClinical psychologyMedicinePsychologyPsychosis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We describe the impact of a psychosocial intervention, critical time intervention (CTI), on the cardinal symptom dimensions of schizophrenia, namely negative, positive, and general psychopathology. Ninety-six men with schizophrenia and other psychotic disorders who were discharged from a homeless shelter were randomly assigned to receive either CTI or usual services only. CTI is a time-limited intervention designed to enhance continuity of care during the transition from institution to community. Symptom severity at baseline and at 6 months was assessed using the Positive and Negative Syndrome Scale. Using data on 76 subjects for whom we have complete symptom data, we assessed the impact of CTI on change in symptoms. The results suggest that CTI was associated with a statistically significant decrease in negative symptoms at the 6-month follow-up, reflecting modest clinical improvement. There was no significant effect on positive or general psychopathology symptoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,870
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle