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Enregistrement W1974165785 · doi:10.12970/2311-1917.2015.03.01.3

Psychological Work Environment and Professional Satisfaction Among Indian Audiologists

2015· article· en· W1974165785 sur OpenAlexaff
Srikanth Chundu, Vinaya Manchaiah, Vijayalakshmi Easwar, Sriram Boothalingam, Rajalakshmi Krishna

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Speech & Language Pathology and Audiology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueWorkplace Health and Well-being
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork (physics)Job satisfactionPsychologyWork environmentApplied psychologySocial psychologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective : The study examined self-reported work environment and professional satisfaction among Indian audiologists. Method : A cross-sectional online survey was conducted using the demand-control-support questionnaire (DCSQ), a short version of the effort-reward-imbalance (ERI) questionnaire and open-ended questions to explore professional issues. Seventy-one Indian audiologists participated in the survey. Results : No association was found between demographic factors (i.e., gender, education, work type, and work settings) and the DCSQ and ERI sub-scales. Using the demand control model, 14% of audiologists reported working in a high-stress psychological work environment. Using the ERI ratio to estimate the imbalance between efforts and reward, it was observed that 72% of the participants experienced unfavourable working situations where the reward did not correspond to the effort made. Audiologists identified various professional issues including ‘lack of awareness of the profession among public’ and ‘unethical practice by other professionals and unqualified people is a concern’, and also made some suggestions on how to overcome them. Conclusions : The results suggest that a high percentage of audiologists perceive to be practising in high effort-low reward working conditions in comparison with audiologists in other countries such as Sweden. Further work is required to understand, and possibly overcome various professional concerns raised by audiologists.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,011

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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