MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1974171154 · doi:10.1089/gte.2005.9.66

Risk Assessment for Inherited Susceptibility to Cancer: A Review of the Psychosocial and Ethical Dimensions

2005· review· en· W1974171154 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGenetic Testing · 2005
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBRCA gene mutations in cancer
Établissements canadiensAlberta Cancer FoundationUniversity of CalgaryAlberta HealthInstitute of Health EconomicsSouth Health CampusAlberta Health Services
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialRisk assessmentEthical issuesGermanQuality (philosophy)PsychologyEngineering ethicsComputer scienceEngineeringPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this study was to conduct a broad-based systematic review of social, ethical, and legal considerations associated with genetic cancer risk assessment technologies (CaRATs). This paper focuses on psychosocial and ethical issues. Search results were limited to papers published in English, French, or German from January, 1990, to May, 2003. A quality assessment tool was developed and applied to retrieved papers. Application of the quality assessment tool resulted in 77 of 247 qualitative and quantitative primary research papers being reviewed and synthesized. A broad range of issues were addressed and grouped into content areas. Despite a large literature addressing psychosocial and ethical issues associated with CaRATs, many existing studies are not adequate to inform decision-makers and stakeholders. Careful policy analysis, as in some of the economic analyses reviewed here, is important to bridge this gap.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,803

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,367 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle