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Enregistrement W1974212361 · doi:10.5539/ass.v10n6p176

Losing Chinese as the First Language in Thailand

2014· article· en· W1974212361 sur OpenAlexvenueno aff
Hugo Yu- Hsiu Lee

Notice bibliographique

RevueAsian Social Science · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMultilingual Education and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEthnic groupLanguage shiftVitalityMandarin ChineseChinaGrandparentSociologyLinguisticsSample (material)PrestigeGeographyPsychologyEthnologyAnthropologyDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Much of the classical sociolinguistic literature on the issue of language maintenance amongst Sino-Siamese communities rely on language-use data on a sample of third-fifth generation Thais with Chinese ethnic roots, the majority of whose great grandparents immigrated to Thailand during the nineteenth and early decades of the twentieth century. As such, in this literature, are excluded the large sample of first-generation overseas Chinese and second-fifth generation ethnic Chinese immigrated to Thailand more roughly between 1970 and 2000. Thus, the linkage between factors governing language maintenance are to be interpreted with due caution in view of limitations in the samples discussed in the extant literature. The current study includes an assessment of the language-usage patterns and present perceptions of the vitality and sustainability of Chinese variants amongst not only the older generations, but also amongst those who have more recently immigrated, thereby rounding out a much fuller picture of the current sociolinguistic situation of those of Chinese descent domiciled in Thailand. Additionally, this study aims to examine the full range of sociological factors that contribute to the maintenance and extensive shift away from Chinese variants toward Thai and Mandarin. It accordingly complements the earlier research of Morita, but not lending support to the Skinnerian paradigm of assimilation. The sample gathered consisted of eight dialect groups. Three types of instruments of research-a questionnaire, observations, and semi-structured interviews-were utilized in collecting data. The data suggest that language-usage patterns, perceptions of vitality and sustainability of ethnic languages are strongly linked to generational changes in ethnic-linguistic identities and discursive practices governing social inclusion/exclusion, amongst other factors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,674
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,405 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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