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Enregistrement W1974218884 · doi:10.1142/9781860947575_0043

COMPLEXITY AND SCORING FUNCTION OF MS/MS PEPTIDE DE NOVO SEQUENCING

2006· article· en· W1974218884 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputational Systems Bioinformatics · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueAdvanced Proteomics Techniques and Applications
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFragment (logic)Function (biology)Tandem mass spectrometryComputational biologyComputer sciencePeptideDNA sequencingAlgorithmBiologyMass spectrometryGeneticsChemistryGeneBiochemistryChromatography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tandem mass spectrometry (MS/MS) has become a standard way for identifying peptides and proteins. A scoring function plays an important role in the MS/MS data analysis. De novo sequencing is the computational step to derive a peptide sequence from an MS/MS spectrum, normally by constructing the peptide that maximizes the scoring function. A number of polynomial time algorithms have been developed based on scoring functions that consider only either the N-terminal or C-terminal fragment ions of the peptide. It remains unknown whether the consideration of the internal fragment ions will still be polynomial time solvable. In this paper, we prove that the internal fragment ions make the de novo sequencing problem NP-complete. We also propose a regression model based scoring method to incorporate correlations between the fragment ions. Our scoring function is combined with PEAKS de novo sequencing algorithm and tested on ion trap data. The experimental results show that the regression model based scoring method can remarkably improve the de novo sequencing accuracy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,430
Score d'incertitude au seuil0,433

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle