The link between poverty and malnutrition: A South African perspective
Notice bibliographique
Résumé
In this article, a brief review of the nutritional problems in South Africa, as well as the intergenerational, vicious cycle of poverty and malnutrition, are used to argue for the necessity of including a nutrition intervention component in poverty alleviation programmes. It is concluded that this cycle can be broken by improving the nutritional status of women in their productive years, whereby foetalmalnutrition, arrested mental development and physical stunting in children, adolescents and adults can be prevented. The result will be an improvement in human capital, health and productivity with the ultimate aim of escaping poverty as suggested by the seven principles of Solomons(2005).OpsommingIn hierdie artikel word ’n kort oorsig van die voedingsprobleme in Suid-Afrika sowel as die noodlottige siklus van wanvoeding en armoede wat oor generasies strek, gebruik om aan te voer dat dit noodsaaklik is om ’n voedingsintervensie-komponent in programme gemik op die verligting van armoede in te sluit. Daar word tot die gevolgtrekking gekom dat die siklus gebreek kan word as die voedingstatus van vroue in hulle voortplantingsjare verbeter word. Hierdie verbetering sal fetale wanvoeding, sowel as belemmerde groei en kognitiewe ontwikkeling van kinders, adolessente en volwassenes voorkom. Die gevolg sal ’n verbetering van menskapitaal, verbeterde gesondheid en verhoogde produktiwiteit wees, met die uiteindelike doel om armoede te ontsnap soos voorgestel deur die sewe beginsels van Solomons (2005).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».