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Enregistrement W1974660980 · doi:10.1002/gepi.10283

Effects of covariates: A summary of Group 5 contributions

2003· article· en· W1974660980 sur OpenAlex
Elizabeth R. Hauser, Fang‐Chi Hsu, Denise Daley, Jane M. Olson, Evadnie Rampersaud, Jing‐Ping Lin, Andrew D. Paterson, Laila Poisson, Gary A. Chase, Gerlinde Dahmen, Andreas Ziegler

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGenetic Epidemiology · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Associations and Epidemiology
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthGoddard Space Flight Center
Mots-clésCovariateFramingham Heart StudyStatisticsLogistic regressionRegression analysisEconometricsMathematicsMedicineFramingham Risk ScoreDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This report summarizes the contributions of Genetic Analysis Workshop 13 (GAW13) related to the use of covariates in genetic analysis. Seven papers are summarized, five of which analyzed the Framingham Heart Study Data, and two the simulated data. Five papers examined the role of covariates in linkage analysis, using a variety of statistical approaches including affected sibling pair analysis, conditional logistic regression, and variance components methods. One paper examined the impact of covariates on family-based association analysis. In each of these papers, the detection of genetic effects could be influenced by the incorporation of covariates. The final paper examined the role of transmission ratio distortion in the analysis of complex traits and the role of covariates in the variability in transmission ratio distortion. While each paper takes a different approach to the genetic analysis of complex traits, a common thread running through each is that the inclusion of covariates can have a substantial impact on the results of the analysis. Care must be taken to understand how the covariates are being used in each analysis, what assumptions are being made, and how these assumptions might affect the results and their interpretation. Finally, the results of Group 5 studies show that inclusion of covariates can increase the power to detect genes for complex traits, and has the potential to advance an understanding of the role of genes in these complex traits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,423
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle