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Enregistrement W197469462 · doi:10.1155/2013/369019

Canadian Practice Assessment in Chronic Obstructive Pulmonary Disease: Respiratory Specialist Physician Perception Versus Patient Reality

2013· article· en· W197469462 sur OpenAlexafffundabout
Paul Hernandez, Meyer Balter, Jean Bourbeau, Charles K. Chan, Darcy D. Marciniuk, Shannon L. Walker

Notice bibliographique

RevueCanadian Respiratory Journal · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research
Établissements canadiensPenticton Regional HospitalUniversity of SaskatchewanUniversity Health NetworkDalhousie UniversityUniversity of TorontoMcGill UniversityHealth Sciences CentreRoyal University HospitalNova Scotia Health Authority
Organismes subventionnairesAstraZeneca Canada
Mots-clésMedicineCOPDExacerbationPulmonary rehabilitationMedical prescriptionPulmonary diseaseDiseasePhysical therapyFamily medicineClinical PracticeDisease managementIntensive care medicineInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Chronic obstructive pulmonary disease (COPD) is a common respiratory condition and the fourth leading cause of death in Canada. Optimal COPD management requires patients to participate in their care and physician knowledge of patients' perceptions of their disease. METHODS: A prospective study in which respiratory specialist physicians completed a practice assessment questionnaire and patient assessments for 15 to 20 consecutive patients with COPD. Patients also completed a questionnaire regarding their perceptions of COPD and its management. RESULTS: A total of 58 respiratory specialist physicians from across Canada completed practice assessments and 931 patient assessments. A total of 640 patients with COPD (96% with moderate, severe or very severe disease) completed questionnaires. Symptom burden was high and most patients had experienced a recent exacerbation. Potential COPD care gaps were identified with respect to appropriate medication prescription, lack of an action plan, and access to COPD educators and pulmonary rehabilitation. Perceived knowledge needs and gaps differed between physicians and patients. CONCLUSIONS: Despite the dissemination of Canadian and international COPD clinical practice guidelines for more than a decade, potential care gaps remain among patients seen by respiratory specialist physicians. Differing perceptions regarding many aspects of COPD among physicians and patients may contribute to these care gaps.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,659
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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