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Enregistrement W1974943956 · doi:10.1001/archneur.58.11.1790

Polymorphisms in Inflammatory Genes and the Risk of Alzheimer Disease

2001· review· en· W1974943956 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArchives of Neurology · 2001
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAlzheimer's disease research and treatments
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiseaseMedicineRheumatoid arthritisImmunologyInflammationAllelePopulationTumor necrosis factor alphaRisk factorGeneticsBiologyGeneInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The concept of inflammation as a major factor in Alzheimer disease (AD) has heretofore been based on postmortem findings of autodestructive changes associated with the lesions coupled with epidemiological evidence of a protective effect of anti-inflammatory agents. Now there is evidence that the risk of AD is substantially influenced by a total of 10 polymorphisms in the inflammatory agents interleukin 1alpha, interleukin 1beta, interleukin 6, tumor necrosis factor alpha, alpha(2)-macroglobulin, and alpha(1)-antichymotrypsin. The polymorphisms are all common ones in the general population, so there is a strong likelihood that any given individual will inherit 1 or more of the high-risk alleles. The overall chances of an individual developing AD might be profoundly affected by a "susceptibility profile" reflecting the combined influence of inheriting multiple high-risk alleles. Since some of the polymorphisms in question have already been linked to peripheral inflammatory disorders, such as juvenile rheumatoid arthritis, myasthenia gravis, and periodontitis, associations between AD and several chronic degenerative diseases may eventually be demonstrated. Such information could lead to strategies for therapeutic intervention in the early stages of such disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,935
Score d'incertitude au seuil0,631

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle