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Enregistrement W1975206422 · doi:10.1097/01.pcc.0000161932.73262.d7

Defining pneumonia in critically ill infants and children

2005· review· en· W1975206422 sur OpenAlexaff
Joanne M. Langley, John S. Bradley

Notice bibliographique

RevuePediatric Critical Care Medicine · 2005
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNosocomial Infections in ICU
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineIntensive care medicinePneumoniaCritically illMedical diagnosisIntensive care unitIntensive carePopulationMEDLINEPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To define pneumonia in critically ill children in the intensive care unit setting for surveillance of infection and for the design, conduct, and evaluation of clinical trials in the prevention and therapy of lower respiratory tract infections in this population. DESIGN: Summary of the literature with review and consensus by experts in the field. RESULTS: A variety of diagnostic criteria from the medical literature, professional societies, and governmental health agencies and regulators were identified. Very few of these diagnostic criteria have been validated for use in children. We propose definitions for definite, possible, and probable pneumonia that build on identified definitions in the literature and use combinations of symptoms, signs, and laboratory criteria. Gaps in knowledge were identified. CONCLUSIONS: Although pneumonia is one of the most common diagnoses in critically ill children, there have been few studies validating diagnostic criteria. Definitions for definite, probable, and possible community-acquired pneumonia and nosocomial pneumonia were achieved by consensus of experts based on guidelines from governmental agencies, professional organizations, and published literature. Future research should determine the utility of these definitions in the critically ill child and adapt them accordingly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,967
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,370 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations67
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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