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Enregistrement W1975364001 · doi:10.1080/1461669032000111315

The ‘politics of institutionalization’: The inner discourse of German churches after radical political change

2003· article· en· W1975364001 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Societies · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical and Social Issues
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGermanPoliticsInstitutionalisationProtestantismRhetoricSociologyPolitical scienceDemocracyPolitical economyLawHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Protestant and Catholic churches in Germany embodied continuity in a country marked by discontinuity. During the forty years of division, they were the only organizations in East Germany to retain strong ties and organizational structures with their West German counterparts. Yet, the continuity that characterized the churches as organizations does not corroborate the stability of their values and self-definitions. Drawing on conceptual tools such as guiding metaphors and organizing principles, this paper looks at the debates that accompanied the re-establishment of the churches’ unity after radical political change in order to delineate the conflicting conceptions of the churches’ public role. The focus is on the work carried out by religious agents in either maintaining or changing these conceptions, a process we refer to as the ‘politics of institutionalization’. Hirschman's framework on rhetoric enables us to reconstruct the debates to identify and compare the strategies and patterns of argumentation advanced by the actors in this process. Special attention is paid to the ‘East German metaphors’, or what is generally termed the ‘positive experiences of the GDR and the “Wende”’, and their defenders following the remarkable events that paved the way for the collapse of the German Democratic Republic and for German unification.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,831
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,007
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle