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Enregistrement W1975377770 · doi:10.1097/pec.0b013e318216b22d

Management of Uncomplicated Nail Bed Lacerations Presenting to a Children's Emergency Department

2011· article· en· W1975377770 sur OpenAlexaff
Samim Al-Qadhi, Kevin Chan, Gordon Fong, Suhair AlShanteer, Savithiri Ratnapalan

Notice bibliographique

RevuePediatric Emergency Care · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSurgical Sutures and Adhesives
Établissements canadiensSickKids FoundationUniversity of TorontoAdvanced Micro Devices (Canada)Hospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEmergency departmentNail (fastener)Medical emergencyGeneral surgeryEmergency medicineSurgeryNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study examined the mechanisms of injury and the pattern of care for children who presented to the emergency department with uncomplicated nail bed lacerations. METHODS: A retrospective chart review was conducted from January 2004 to December 2007 for all children younger than 18 years who presented to a tertiary children's hospital with an uncomplicated nail bed laceration. RESULTS: There were 84 cases of uncomplicated nail bed injuries for more than a 4-year period. Sixty percent of the subjects were males. The mean age was 5.3 (SD, 4.1) years. Most injuries occurred at home (58%), and the most common mechanism of injury was a door (67%). Approximately 40% of patients were treated by emergency physicians. There was no significant difference in acute and chronic complications or in the length of stay in the emergency department, between patients treated by emergency physicians and by plastic surgeons. CONCLUSIONS: Most nail bed injuries in children occur at home, and the door seems to be the major mechanism of injury. Approximately 57% of these are children younger than 5 years. Only 42% of uncomplicated nail bed lacerations are treated by emergency physicians, yet there is no significant difference in outcomes between plastic surgeons and emergency physicians. Our study suggests that there is a role in public education for primary prevention, and with proper training, pediatric emergency physicians can treat uncomplicated nail bed lacerations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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