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Enregistrement W1975676904 · doi:10.12927/hcq..18472

Exploration of Patient Safety Phenomena in Rehabilitation and Complex Continuing Care

2006· article· en· W1975676904 sur OpenAlexafffund
Carol Fancott, Karima Velji, Elaine Aimone, Lynne Sinclair

Notice bibliographique

RevueHealthcare Quarterly · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMedical Malpractice and Liability Issues
Établissements canadiensToronto Rehabilitation Institute
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto
Mots-clésTeamworkRehabilitationPatient safetyThematic analysisFocus groupNursingAccountabilityHealth careSafety cultureOrganizational cultureQualitative researchMedicinePsychologyMedical educationPublic relationsPolitical scienceBusinessSociologyManagementPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Patient safety has been relatively unexplored in rehabilitation and complex continuing care (CCC) settings. From the perspectives of staff members, this qualitative study aimed to explore patient safety phenomena that exist within rehabilitation/CCC and to identify the characteristics of the current workplace culture that act as enablers of or barriers to patient safety. Sixty-six staff members in a large, multisite, academic rehabilitation/CCC health centre volunteered to participate in one of six interprofessional focus groups, designed to model patient care teams that exist within the clinical programs; one focus group was also conducted with support services staff. Thematic analysis revealed that rehabilitation/CCC settings present with distinct patient safety issues due to the unique and increasingly complex populations that are served, and the place of rehabilitation/CCC along the continuum of care. Enablers and barriers identified related to teamwork, culture, resources and organizational and individual responsibility. Results of this study have helped form the foundation for future patient safety initiatives within our settings, with clear emphasis on enhancing an open and just culture in which to discuss safety issues through development of improved leadership-staff relations, teamwork and communication and clearer processes and structures for accountability. The approach to addressing these issues must fit within our rehabilitation models of care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,031
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,067

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,031
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0100,013
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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