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Enregistrement W1975682567 · doi:10.1097/ajp.0000000000000132

Sex Differences in Psychological Response to Pain in Patients With Fibromyalgia Syndrome

2014· article· en· W1975682567 sur OpenAlexaff
Mélanie Racine, Elena Castarlenas, Rocío de la Vega, Catarina Tomé‐Pires, Ester Solé, Jordi Miró, Mark P. Jensen, Dwight E. Moulin, Warren R. Nielson

Notice bibliographique

RevueClinical Journal of Pain · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFibromyalgia and Chronic Fatigue Syndrome Research
Établissements canadiensWestern UniversitySt Joseph's Health CareLawson Health Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFibromyalgiaPsychosocialFibromyalgia syndromeMedicineCoping (psychology)Pain catastrophizingChronic painClinical psychologyPhysical therapyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To examine whether men and women with fibromyalgia syndrome (FMS) differ with respect to pain severity and functioning, pain-related beliefs, or pain-related coping. We hypothesized no significant sex differences in measures of pain and functioning, but that we would observe differences between men and women in how they view and how they cope with FMS-related pain. METHODS: A total of 747 women and 48 men with FMS who attended a multidisciplinary treatment program completed the study measures. Analyses of covariance were used to examine sex differences in the study measures, with a P-value of ≤0.01 and at least a moderate effect size (Cohen d≥0.5) required for a difference to be deemed statistically significant. RESULTS: Men and women did not differ on demographic measures except for their age, with the men in our sample being significantly younger than the women. Consistent with the study hypothesis, the results revealed no sex differences in the measures of pain and functioning. For pain-related beliefs, men were more likely to view pain as reflecting harm, and they were also more likely than women to use activity avoidance as a pain-coping strategy. DISCUSSION: The study findings suggest that women and men with FMS may think about and cope with pain somewhat differently, and may therefore benefit from different types of psychosocial pain intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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