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Enregistrement W1975892183 · doi:10.1063/1.1790048

Higher gauge theory—differential versus integral formulation

2004· article· en· W1975892183 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Mathematical Physics · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueHomotopy and Cohomology in Algebraic Topology
Établissements canadiensPerimeter Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGauge theoryGauge symmetrySupersymmetric gauge theoryConnection (principal bundle)Hamiltonian lattice gauge theoryGeneralizationGauge (firearms)Introduction to gauge theoryQuantum gauge theory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The term higher gauge theory refers to the generalization of gauge theory to a theory of connections at two levels, essentially given by 1- and 2-forms. So far, there have been two approaches to this subject. The differential picture uses non-Abelian 1- and 2-forms in order to generalize the connection 1-form of a conventional gauge theory to the next level. The integral picture makes use of curves and surfaces labeled with elements of non-Abelian groups and generalizes the formulation of gauge theory in terms of parallel transports. We recall how to circumvent the classic no-go theorems in order to define non-Abelian surface ordered products in the integral picture. We then derive the differential picture from the integral formulation under the assumption that the curve and surface labels depend smoothly on the position of the curves and surfaces. We show that some aspects of the no-go theorems are still present in the differential (but not in the integral) picture. This implies a substantial structural difference between nonperturbative and perturbative approaches to higher gauge theory. We finally demonstrate that higher gauge theory provides a geometrical explanation for the extended topological symmetry of BF-theory in both pictures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,228
Score d'incertitude au seuil0,634

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle